Даём опору,
чтобы жить осознанно и смело
Прочные знания и востребованные компетенции
В «Традиции» мы создаём среду, где академическое знание и художественное развитие дополняют друг друга.
Мы включили в программу углублённое изучение математики и английского языка, занятия театром и изобразительным искусством.
Наша миссия — воспитать думающую, интеллигентную личность, для которой учёба становится радостью открытия. Дать внутреннюю опору как основу на всю жизнь.
Углублённые программы и художественное развитие
МАТЕМАТИКА
Углублённое изучение предмета с первого класса: олимпиадные задачи, элементы геометрии.
В программе начальных классов — алгоритмика, как основа для изучения информатики.
Развиваем способность мыслить нестандартно, умение решать задачи разными способами, увлекаем предметом.
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
Мы начинаем знакомство с английским в первом классе — бережно и с интересом, по два урока в неделю в игровой форме.
Но уже со второго класса — четыре часа в неделю по углублённому курсу с постановками, творчеством и погружением в культуру.
Помогаем заговорить свободно и полюбить язык.
ИЗО
Занятия ведёт профессиональный художник: работа на мольбертах, знакомство с разными техниками и жанрами, академический рисунок и свободное творчество.
Развиваем эстетический вкус, цветовосприятие, пространственное мышление.
ТЕАТР
Актёрское мастерство, сценическая речь и пластика — дважды в неделю.
Учим выражать эмоции, работать в команде, преодолевать застенчивость.
Ставим два спектакля в год. Дети становятся увереннее, их речь — ярче и свободнее.
«Традиция» — для тех, кто:
Осознанно подошёл к выбору семейной формы обучения.
Хочет, чтобы ребёнок получил фундаментальные знания и научился мыслить, а не заучивать.
Понимает ценность художественного развития: театра, музыки, рисования, ручного труда.
Считает важным воспитывать в ребёнке благородство, доброту, уважение к другим.
Ищет школу, где царит заботливая, поддерживающая атмосфера, а психолог и логопед — не формальность, а часть жизни.
Особенности обучения
Формируем понятийное мышление
Это умение не просто заучивать, а проникать в суть вещей, видеть причины и следствия, отделять главное от второстепенного. Лежит в основе научного подхода и позволяет человеку не потреблять готовую информацию, а задавать вопросы, искать ответы, делать собственные выводы.
Даём академические знания
Основательные, выверенные, на которые можно опереться в жизни.
Создаём пространство для проектов и творчества
Наши дети применяют, исследуют и проживают новое знание вместе с увлечённым учителем.
Тщательно подбираем программы
Математику и английский язык изучаем углублённо. Применяем современные образовательные технологии и авторские методики, которые делают обучение интересным и эффективным.
Психолог и логопед:
всегда рядом, когда нужна поддержка
Мы создаем среду, где ученики чувствуют опору.
В процессе обучения школьника сопровождают психолог и логопед — специалисты, которые знают каждого ребёнка в школе.
Наша команда
Наши педагоги видят в каждом ребёнке уникальные таланты и помогают им раскрыться через индивидуальный подход и атмосферу доверия.
Лужбина Лейла Фредовна
Директор
Лужбина Лейла Фредовна
- Пермский государственный институт культуры: руководитель самодеятельного академического хора
- РМЦПК, факультет психологии: специальность «Практический психолог»
- РМЦПК, факультет МВА: «Мастер делового администрирования» (MasterofBusinessAdministration)
- Международный Эриксоновский Университет: «Профессиональный коуч»
Дворянова Любовь Вячеславовна
Психолог, заместитель директора
Дворянова Любовь Вячеславовна
- Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, квалификация «Психолог, преподаватель психологии»
- Повышение квалификации: «Песочная терапия в работе с детьми и взрослыми», «Гештальт-терапия с детьми»
Лебедева Екатерина Владимировна
Учитель математики и информатики
Лебедева Екатерина Владимировна
- Пермский государственный педагогический университет, квалификация Учитель физики и информатики по специальности «Физика и информатика»
Бариева Анастасия Владимировна
Учитель русского языка и литературы
Бариева Анастасия Владимировна
- Пермский государственный университет, специальность «Филология», специализация «Русский язык и литература». Квалификация «Филолог. Преподаватель русского языка и литературы»
Дорофеева Лариса Анатольевна
Учитель русского языка, литературы
Дорофеева Лариса Анатольевна
Белозёрова Анна Сергеевна
Методист, учитель истории
Белозёрова Анна Сергеевна
- Пермский государственный педагогический университет, квалификация Учитель истории
- Профессиональная переподготовка ПГПУ «Педагогика и психология»
- Профессиональная переподготовка ПГНИУ «Менеджмент образования: цифровая трансформация современной школы»
Крестовский Данил Алексеевич
Учитель английского языка
Крестовский Данил Алексеевич
Гладких Наталья Михайловна
Учитель биологии
Гладких Наталья Михайловна
- Пермской государственный педагогический университет, специальность Учитель химии и биологии
- Автор и ведущая образовательных программ по ЗОЖ для школьников
- Исследует влияние физической нагрузки на развитие детей
Морозова Ирина Владимировна
Учитель географии
Морозова Ирина Владимировна
- Пермский государственный университет, квалификация Географ, специальность «География»
Плющева Светлана Викторовна
Учитель ИЗО
Плющева Светлана Викторовна
- Свердловское художественное училище, специальность «Художник преподаватель»
- Уральский филиал Российской академии живописи, ваяния и зодчества Ильи Глазунова, специальность «Живопись»
- Член союза художников России, член международной ассоциации изобразительных искусств — АИАП ЮНЕСКО
Лариса Сергеевна Петерс
Учитель художественного труда
Лариса Сергеевна Петерс
- Пермский государственный университет, филологический факультет
Такаленко Ксения Сергеевна
Педагог театра и МХК
Такаленко Ксения Сергеевна
- Екатеринбургский государственный театральный институт, специальность «Артист драм театра и кино»
- Руководитель лаборатории школьных театров, исследует школьный театр как инструмент формирования бесконфликтного общения в школьной среде
Шестакова Светлана Сергеевна
Логопед
Шестакова Светлана Сергеевна
Песина Татьяна Валентиновна
Учитель физкультуры, педагог-воспитатель
Песина Татьяна Валентиновна
- Пермская государственная медицинская академия, специальность «Врач-педиатр»
- Центральный НИИ «Спорт», инструктор по спортивной аэробике
- Повышение квалификации «Тьюторское сопровождение профессионального выбора в школе»
Отзывы родителей
Дочь учится в «Традиции» второй год, и я вижу, как она выросла. Подтянулись знания, чувствует уверенность в них, знает, что может разобраться в сложной теме, меньше пасует перед трудностями. Особенная благодарность учителям по математике и литературе — Екатерине Владимировне и Анастасии Владимировне — это педагоги, которые искренне увлечены своим предметом, верят в ребёнка, видят его, поддерживают. Спасибо за доброту и вовлечённость! Хотя для ребёнка все учителя и педагоги здесь любимые. Дочь не хочет уходить из школы, остаётся на продлёнку, участвует практически во всех активностях. Можно сказать, школа стала для неё вторым домом :) В «Традиции» гармонично сочетаются высокие требования с атмосферой уюта, профессионализм и неравнодушие к детям. Мне, как родителю, радостно и спокойно за ребёнка. Спасибо!💛
Школа отличная. Преподаватели замечательные: Лебедева Екатерина Владимировна, Анастасия Владимировна и др. Английский ведет носитель английского языка Тери. Сама школа в центре города. Есть парковка своя- это очень удобно. А еще с ребятами каждый день гуляют. Постоянно какие-то мероприятия. Атмосфера очень дружелюбная. Рекомендую школу «Традиция»
Наше знакомство со школой «Традиция» началось с посещения нашим сыном детского центра развития «Азбука успеха». С четырёх лет он с большим удовольствием ходил туда заниматься. Кроме подготовки к школе было много развивающих игр, общих праздников, мероприятий. Мы, как родители, конечно наблюдали, и видели успехи и достижения у нашего ребенка. За время посещения центра у нас сложилось самое положительное впечатление о нём! Доброжелательная, спокойная обстановка, куда дети шли с большим желанием ихорошим настроением. Прекрасный, опытный педагогический коллектив! Всё нравилось, всё устраивало нас, а, главное, нашего сына. Очень не хотелось расставаться и покидать ставшие родными стены нашей «Азбуки», поэтому без всяких сомнений и колебаний в первый класс мы решили пойти учиться в школу «Традиция», которая была создана на базе этого центра. И, вот, уже третий месяц обучения в первом классе. Ребёнок в школу идёт с огромным желанием! Утром встает самый первый, т.к. не терпится уже там оказаться! Ему все очень нравится, а, самое главное, нравится учиться! Считаю, что в этом большая заслуга педагогов. Материал по всем предметам без исключения даётся детям в интересной, доходчивой форме. В классах мало учеников, поэтому каждому уделяется максимум времени и внимания. Помимо обязательных основных предметов, детям предложены уроки творческого развития и актёрского мастерства. Ещё огромный плюс в том, что в школе есть группа продлённого дня. Сын самостоятельно принял решение оставаться в школе на полный день, т.к. это возможность пообщаться, поиграть с друзьями после уроков, что в наше время большая редкость. Кроме того, детям часто организовывают интересные экскурсии, праздники, пижамные вечеринки. Прогулки в школе каждый день 1—2 раза! Огромная благодарность всему педагогическому коллективу за нелёгкий труд, требующий больших душевных и физических сил! Спасибо вам большое!
Мне очень нравится эта школа. Мне очень нравятся люди, которые здесь работают, все они с душой относятся к своему делу, очень творческие, доброжелательные и заботливые. Я в восторге, что школа уделяет большое внимание культуре и творческой деятельности: ребята почти каждую неделю ходят на выставки, в музеи. Дополнительные кружки: актерское мастерство, сценическая речь и движение. Я очень рада, что мой ребенок обучается в таком замечательном пространстве!
Статьи и события
Показать всеРодители спрашивают
Где мы находимся
Адрес
г. Пермь, ул. Пермская, 30
Режим работы
Пн — Пт: 8:30 — 18:30
Сб — Вс: Выходной